Autobiografía | Sandra Da Silva

Sandra Da Silva

Autobiografía

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¡Hola! Soy Sandra Da Silva, Docente en Educación Superior en el área de Diseño Gráfico, egresada del Instituto Superior de Bellas Artes con la Licenciatura en Diseño Gráfico, diplomado y especializaciones en educación las cursé en la Universidad del Pacífico.

Soy Diseñadora Gráfica independiente enfocada a social media, trabajo con redes sociales, estrategias de comunicación visual y producciones audiovisuales.

Mi amor por las redes sociales nació en 2014 cuando inicié unos videos autorreferenciales, puedes ver en www.youtube/c/SandraDaSilvaPy 

En el 2014 en forma autorreferencial uso las transmedias sobre ejercicios y comidas saludables, que en 2017 tras la participación de Concurso de Emprendedurismo del CONACYT quedo entre las 50 finalistas.

Pausando mi emprendimiento, trabajé en Gestión de Diseño en una empresa de alimentos, aprendiendo leyes del Mercosur con relación al etiquetado de productos, regencia alimentaria, y la innovación tecnológica en impresiones de etiquetas como el uso de plataformas virtuales para comercialización y comunicación entre usuarios, proveedores y clientes.

En el 2018 entré de lleno a crear formatos para redes sociales dentro de marca personal e institucional. Mis trabajos en social media puedes seguir en cuentas como @powerformpy @mylifepy @takuaree @canaveralpy @controlunionparaguay

En mi experiencia de estudiante en los años 2000 y mi experiencia docente desde 2008, la formación académica ha estado articulando con las nuevas tecnologías.

No hay igualdad en acceso a la información, mi experiencia en aula de instituto público y privado me dan la pauta que aún no tenemos equidad en educación.

Mientras que en las universidades privadas han implementado sistemas que permiten la toma de asistencia, las calificaciones que en simultáneo pueden verificarse con el estudiante, optimizando los tiempos de los integrantes de la comunidad educativa.

Dentro de las aulas aún falta formación y uso responsable de las tecnologías, los derechos de autor tanto en texto como imágenes.

Estoy en la carrera de Diseño Gráfico en donde las tecnologías han multiplicado en aplicaciones que no siempre tienen filtros de uso libre. 

La formación en uso responsable de las nuevas tecnologías también en aula es una arista a tratar y la motivación de curiosear y ser participe activo y cuestio nar la información que recibe, no solo el “copy paste”

Mi postura es generar consciencia al uso creativo y responsable que nos permite las nuevas tecnologías. Tanto en la casa como en las areas educativas y las áreas profesionales.

Creo sin lugar a dudas nuevas terminologías y estudio de nuevas disciplinas complementarán las bases científicas y educativas, creo que no se pueden disociar una de la otra. Sé que la información base que recibí no es suficiente a las necesidades comunicacionales de hoy, sé que mi asignatura debe evolucionar a nuevos desafíos en el aula y las TICS son fundamentales. 

Preparamos profesionales que respondan a las necesidades de la sociedad, tenemos un nuevo mundo, tal vez nuevas formas de enseñar y sin duda, nueva forma de trabajar.


Como docente, como profesional y hoy día como mamá sé que las tecnologías han derribado los límites de tiempo y espacio.

Hoy, como estudiante, me veo escribiendo sobre una era en la cual yo fui evolucionando desde 1998 cuando ingresaba a bachiller en diseño, la oportunidad de haber trabajado ámbitos diversos dentro de mi profesión y la educación, me motivan a seguir buscando herramientas que permitan la formación funcional, ética y equitativa de mi país, por consecuencia, espero, al mundo. 

Sé que escribo mucho, espero no te hayas aburrido, nos vemos pronto.

Sandra.

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