Es de Julia Seccion 10 Autobiografía_ Julia Molinas

Julia Molinas

Soy Julia Molinas Saldívar, nací el 31/01/1975 en Asunción, Paraguay. Realicé mis estudios primarios y secundarios en  la ciudad de Lambaré.

Posteriormente ingresé al Instituto Superior de Educación  “Dr. Raúl peña” siguiendo la carrera de Educación Inicial termine la carrera y comencé a trabajar ejerciendo la docencia en el aula como profesora de pre escolar.

Comencé la carrera de Ciencias de la Educación y luego me case en el año 1999, años después nació mi primer hijo y luego de dos años llegó la segunda, una nena.

Bueno recordando un poco como inicio mi relación con las herramientas tecnológicas, al principio de la carrera de Educación Inicial no era aún una necesidad ya que los niños no tenían tanto acceso a una un teléfono, una computadora o una tablet,  con el correr de los años y cambiando de lugar de trabajo,  estando en contacto con un grupos social en  donde los niños tenían otra realidad y mucho más acceso a la tecnología fue que inicie los cursos correspondientes a informática ( utilización de algunas herramientas como el Word, Exel etc).

Al principio eso era suficiente pero más adelante surgen más exigencias que requieren el conocimiento de otro tipo de herramientas, comencé con la elaboración de power point para poder mostrar las diferentes actividades realizadas en el aula con los niños en reuniones ya sea de padres o entre otros colegas y por un tiempo eso estaba bien.

Con el pasar de los años las avances tecnológicos nos avasallaban y  gracias a que tuve la buena suerte de trabajar en una institución en donde constantemente vamos aprendiendo sobre el uso de diferentes tipos  de herramientas; aprendí a elaborar otro tipo de herramientas: conocer  lo que es un Prezi, insertar en el mismo un video, una imagen, un link etc.

También aprendí a informatizar los informes cualitativos de los alumnos, a elaborar un documento colaborativo utilizado el Drive o guardando al información, ordenándolos por proyectos en carpetas digitales, realizar la planificación diaria, mensual o anual en forma digital y compartiéndola directamente con el coordinador a cargo son cosas que sigo utilizando, mejorando y  aprendiendo a diario luego de realizar una evaluación de los mismos.

A medida que pasa el tiempo surge una necesidad de mostrar lo trabajado con los niños es así que  tuve que aprender a trabajar en el moodle o plataforma virtual del colegio y de acuerdo a la edad de los niños también a mandarles tareas en  la misma clasificándolas por área. Compartir con la familia de los alumnos las diferentes producciones, reflexiones orales y escritas así como diferentes imágenes o también la producción de una historieta, un cuento etc.

Si bien tengo los conocimientos básicos sobre el uso de la plataforma me gustaría que al finalizar este curso pueda contar con más herramientas para trabajar con las TIC con los alumnos ya que ellos como solemos decir comúnmente son nativos digitales inmersos en los avances de la tecnología día a día empapados en ella, si nosotros los docentes no somos amigos de las TIC nuestras clases quedan desactualizadas a la realidad social.